terça-feira, 11 de agosto de 2009

À la Tutty

Minha mãe sempre disse que tudo o que desejamos de mal para os outros pode voltar contra nós, mas essa é daquelas que o Tutty Vasques não perdoria...

E o CGC sai na frente dessa vez ; )

Deu no Terra: "A vírus Influenza A (H1N1) infectou pela primeira vez um deputado federal. Foi confirmado nesta terça-feira que o parlamentar Capitão Assumção (PSB-ES) está com a doença. Na Casa, há a suspeita de que outros dois parlamentares também tenham sido infectados pela nova gripe, segundo a assessoria de imprensa da Casa..."

AH SE ESSA GRIPE PEGA POR LÁ!

O elogio da ignorância


Não é de hoje que se vê, em várias partes do mundo, aquilo que se chama de “elogio da ignorância”. Trata-se da apologia, por princípio, de tudo aquilo que pode ser avesso a: conhecimento, leitura, estudo, reflexão, discussão etc.

É tudo coisa de “intelequitual”.

Há uma clara inversão de valores: bom mesmo é não estudar, não ler, não pensar, não debater...

Essa conversa é batida e antiga. Mas tenho a impressão que, de uns tempos pra cá, o elogio da ignorância se tornou mais frequente entre nós.

Em meio a outros fatores, há a oposição (às vezes falsa) criada entre os nossos dois últimos presidentes: o “professor” FHC e o “operário” Lula. Alguns méritos deste são por vezes atribuídos ao seu “saber-fazer” adquirido no dia-a-dia da fábrica (?) e, ao mesmo tempo, contrapostos a certa “ineficiência” daquele, derivada de sua vivência intelectual, alienada e distante do “mundo real”.

Mas isso é outro papo...

Na verdade, o que me incomodou mais recentemente foi o comportamento de uma guia de turismo que conheci em Fortaleza há alguns dias. Não que exista algum comportamento de guia turístico que me agrade, mas...

Bastante simpática, a moça nos contou a vida do Patativa do Assaré. Mais do que sua obra ou a força de sua figura para os cearenses, interessou à Bibi (o nome da guia) ressaltar que Patativa jamais estudara. Não se tratava de uma informação biográfica, mas, estranhamente, de um mérito do poeta.

O tom não era do tipo: “Apesar de não ter podido estudar, o Patativa do Assaré se tornou um dos maiores ícones da cultura...”. Não! Era algo como: “ele não estudou e fez o que fez, enquanto um monte de gente que estuda não tem tal capacidade”.

O que ela quis dizer?

Fiquei imaginando uma criança ouvindo a sua exposição e as seguidas vezes em que ela opôs a genialidade daquele artista à educação formal, como se esta sufocasse aquela ou como se se tratassem de coisas antagônicas.

Posso estar enganado, mas tenho a impressão que a ausência de educação formal, de alfabetização, por si só, não pode ser transformada em virtude, mesmo diante das nossas tão criticadas escolas. Não sei que mal à genialidade pode fazer a alfabetização, o estudo e os conhecimentos construídos nas salas de aula.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

Para ver, ouvir e reclamar

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Clique na imagem para baixar o seu exclusivo wallpaper CGC


No Clipe da Semana, o síndico da banda...

Som, Fúria e youtube!

Ontem, numa viagem pelo youtube, assisti aos doze episódios da série Som e Fúria, exibida recentemente pela Rede Globo.

Que coisa maravilhosa de se ver, atores excepcionais com atuações impecáveis.

Andréa Beltrão, exuberante! Felipe Camargo, deu o tom e provou ser um grande ator. Daniel de Oliveira e Maria Flor, química total. Gero Camilo, sensível e essencial na trama. Pedro Paulo Rangel, impagável. Dan Stubalch e Rodrigo Santoro roubam a cena em alguns momentos. Fica difícil citar todos.

Vale (muito) a pena assistir, por enquanto só no youtube, mas a qualidade da imagem está muito boa.

sábado, 8 de agosto de 2009

Um poema aos sábados (um dos mais lindos)

سب الدستور المعدل عام أصبحت
إسبانيا دولة قانون إجتماعية و ديمقراطية
تحت نظام ملكي برلماني. الملك منصبه فخري و رن و واحدئيس الوزراء ه
الحاكم الفعلي للبلاد. البرلمان الإسباني مقسم الى مجلسين واحد للأعيا
وعدد أعضاء يبل عين و واحد للنواب و عدد نتائج الانتخابات نائب. نتائج
الانتخابات الأخير مباشرة من أصبحت الشعبسنوات، بينما كل سنوات، بينما
يعين عنتخاباتضو من مجلس ا الشعب أيضاً. رئيس الوزراء و الوزراءيتم ماعية
و تعيينهمللأعيا

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

Pra embalar o fim de semana!

Pra embalar o fim de semana e em homenagem ao nosso querido Anderson, que completou mais ano de vida no começo dessa semana.

E se alguém perguntar: Diz que estamos por aí!

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

Uma homenagem ao Senado

Os políticos e as fraldas devem ser trocados sempre, e pela mesma razão”.

Eça de Queiroz

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Professores 4 - mito principal

Evelson de Freitas/AE


Por fim: quando é que os burocratas da educação vão deixar de afirmar que “salário não melhora a educação”? Quando vamos abandonar este senso comum repetido inclusive por gente bem intencionada? É claro que sozinho não resolve. Mas isso não é uma desculpa para se perpetuar os baixos salários que não atraem pessoas interessadas para a sala de aula?

Desde que sou professor escuto esta mesma explicação, inclusive, amparada por bons pesquisadores. Mas o que nunca vi foi a inversão da premissa: aumentemos o salário para ver se melhora alguma coisa.

professores 3 - pontos negativos

1- joga, mais uma vez, as responsabilidades exclusivamente sobre o docente e retira do Estado a responsabilidade sobre as condições de ensino;

2- os professores, muitas vezes mal preparados, enfrentam adversários ainda maiores como a falta de estrutura das escolas, a burocracia impertinente, a aprovação automática etc...

3- o fato de se limitar a 20% dos docentes por etapa e não a uma nota que possa ser considerada excelente (um 8 por exemplo numa escala de 0 a 10) para todos, significa que a cada 3 anos teremos ou o mesmo grupo sendo premiado (e desestimulando os outros 80% que acham que nunca vão ser beneficiados), ou um número maior de beneficiados (e um grande número que se acomodaria ao atingir uma das 5 etapas). O sistema não será universal.

4- Várias coisas podem acontecer: todo mundo com nota baixa e os 20% entre os piores serão premiados.

5- Se o aproveitamento for razoável teremos uma escola elitizada cujos professores com melhor desempenho estarão em boas cidades do interior ou em zonas nobres da região metropolitana.

6- O aluno mais miserável, com maiores problemas, continuará a ter o professor mais desmotivado para trabalhar. O ciclo da exclusão vai se perpetuar.

7- O professor que atualmente tem melhor formação, compr livros, vai ao cinema, teatro etc tem tudo para ser beneficiado. Os outros 80%... O governo reinterpreta a lei da selva, divide o professorado e não promove uma melhoria de fato.

Professores 2 - pontos positivos

Pontos positivos da proposta da Secretaria da Educação de São Paulo:

1- valoriza os mais preparados;

2- estimula o docente a prosseguir estudos e se atualizando;

3- reforça o compromisso dos docentes com a sua própria aprendizagem e, consequentemente, a de seus alunos

Professores e salários na rede estadual - 1

A Secretaria da Educação de São Paulo, segundo a colunista Mônica Bérgamo (Folha), lançará um projeto de lei que vai modificar toda a evolução na carreira do magistério. Com a nova medida, os aumentos salariais dos professores - que são por tempo de serviço e aprimoramento de currículo- passam a ser também por meio de provas, que serão aplicadas a cada três anos.

Os 20% que alcançarem as melhores notas poderão ter aumentos de até 100% em pouco mais de uma década. Depois da primeira prova, os mais qualificados terão 25% de aumento, passando para a segunda faixa; três anos depois, eles realizam a segunda prova e têm mais 25%; e assim por diante, até a quinta faixa. Pela projeção da Secretaria da Educação os salários poderão alcançar R$ 7.000 no fim da carreira.
Quem for mal nas provas terá que se contentar com os reajustes tradicionais.

Pra começar a semana!



"Meus amigos, minha rua, as garotas da minha rua..."

quinta-feira, 30 de julho de 2009

Inimigos Públicos

Assisti, ontem, ao filme de Michael Mann, Inimigos Públicos, com Johnny Depp, Marion Cotillard e Christian Bale.

Àquela famosa pergunta feita logo após o filme – “E aí, gostou?” – respondi afirmativamente.

Porém, com algumas observações.

Vamos aos méritos. Trata-se, sem dúvida, de um filme denso, cujos personagens são construídos de modo meticuloso pelo diretor ao longo de toda a trama. É uma elaboração lenta, apresentada em várias cenas e circunstâncias diferentes. Logo no início, por exemplo, Mann gasta quase meia hora para dar à luz seu par antagonista formado por Depp e Bale.

Parece que o diretor quer nos mostrar todas as possibilidades relativas à complexidade de cada uma das personagens – tarefa difícil de ser cumprida num longa de pouco mais de duas horas.

Disso resultam o grande mérito e o risco do filme.

O mérito é não reduzir os papéis a estereótipos e criar oposições binárias (bonzinho x mauzinho): Dillinger (Depp) e Purvis (Bale) não cumprem essas funções e o seu maior embate não é físico, mas psicológico, muito bem contado na cena em que ambos se enfrentam apenas “por olhares” através das grades de uma cadeia em Indiana.

Além disso, há a relação entre Dillinger e Billie (Cotillard), cujo símbolo é uma graúna, mas que não vou comentar para não antecipar detalhes.

O risco é tornar a narrativa lenta demais – o que ocorre em alguns momentos da trama. Tal risco parecia calculado, pois o diretor acelera a trama por várias vezes com belos – e rápidos! – embates entre os gângsteres e a polícia e com algumas reviravoltas no enredo.

Para representar os anos 1930 e o ambiente denso no qual passa a história, Mann usa e abusa das “cenas escuras” – que certamente contribuíram para o desinteresse de três “aborrecentes” que conversaram o tempo todo na fileira da frente, consultando o celular para saber se haviam recebido novas mensagens! Urgh...

Enfim, um filme bom, mas que em alguns momentos “se arrasta” demais na tentativa de desenhar a complexidade das personagens e das tramas nas quais estão envolvidas. Por outro lado, o resultado alcançado pelo diretor com essa “demora” é extraordinário, principalmente quando colocamos lado a lado o início e o fim da história.

segunda-feira, 27 de julho de 2009

Férias de notícias e fatos interessantes

Observem como nos últimos tempos parece que não acontece nada de relevante, nenhuma alteração substantiva, nem uma torcida apaixonada para que algo aconteça, nem uma expectativa maior. Tempos sombrios, dias gris e um tempo que parece se arrastar.

Para completar a próxima semana será assim também. Em compasso de espera, teremos os mesmos temas:

1- o estado de saúde do Alencar, do Massa, da d. Marly e mais algum famoso que ponha o pé no Sírio-Libanês;
2- aguardar que se materializem as representações contra Sarney no conselho de ética do Senado;
3- ver o crescimento do número de vítimas da gripe suína;
4- a dança de técnicos e o desmonte de times no Brasileirão;
5- os números contraditórios sobre a crise: saímos ou não do buraco econômico?
6- a novela hondurenha: Zelaya voltará?
7- os nomes da Record no SBT e os do SBT na Record.
8- A frente fria passa ou não?

Enfim, tempos tristes que serão sepultados na próxima segundona, dia de faustosa festa na redação do CCG.